ZEEWOLDE — De hele klas op één beeldscherm, het begint in het basis- en middelbaar onderwijs zowaar al wat gewoon te worden. Juf of meester zet voor alle klasgenoten de lijnen uit, gaat af en toe even apart met kleine groepjes of met een individuele leerling, en houdt overzicht. Een beetje behelpen, maar het wérkt. Voor muzieklessen geldt min of meer hetzelfde. Piano, blokfluit, even wennen, zo voor de camera, maar het gáát. Van alle muzieklessen is zangles wel de meest ‘fysieke’. Lukt dat ook, al Skypend of Zoomend..? Zangdocent Cora Peeters moest “even een drempel over”, maar is enthousiast.
“Ach, “ begint Cora, “waarom zou je het niet proberen? Veel keus heb je niet, als gewone lesafspraken voorlopig niet mogelijk zijn. Dan is het óf niks, of iets proberen. Gelukkig heb ik een partner die, als het over computertechniek gaat, niet gauw met de mond vol tanden staat. Dat werd dus vrolijk gepruts met monitoren, camera’s, microfoons en geluidsboxen, vervolgens een paar leerlingen gevraagd die wel in waren voor een experiment, en toen ging het los. Met wat kleine hindernissen, en natuurlijk anders dan anders, maar het gaat eigenlijk heel goed!”
Cora heeft een lespraktijk in Zeewolde en is daarnaast docent aan Codarts Hogeschool voor de Kunsten, ofwel het Rotterdams conservatorium. Ze geeft daar o.a. les in het vak methodiek. “Dat vak komt eigenlijk neer op ‘leren lesgeven’, en studenten moeten in dat kader bijvoorbeeld een aantal stagelessen verzorgen. Vroeger moest ik die lessen persoonlijk bezoeken, nu maakt men gretig filmpjes van die stagemomenten. Zingen en zangles beoordelen vanaf het beeldscherm was ik dus wel aardig gewend, maar dít, echt ‘real time’ zelf 1-op-1-zangles geven, dat is wel even iets anders. Maar al doende leer je een hoop, en op een gegeven moment is het nét echt…”
Op de vraag wat de leerlingen er zelf van vinden lacht ze: “Tja, dat zou je ze eigenlijk zelf moeten vragen, maar ik hoor in ieder geval geluiden in de trant van ‘hè hè, eindelijk weer even lekker zingen’. Vergeet niet: alles ligt stil. Veel van mijn leerlingen zijn koorzangers, en volgen de lessen ter ondersteuning van die hobby. Maar de oratoriumvereniging, het kerkkoor, het kamerkoor, de gospelgroep, noem het maar, al dat verenigingsleven heeft de repetities moeten stilleggen. Een wat oudere leerling voelde zich naar eigen zeggen ‘min of meer opgehokt’, en was dolgelukkig ‘dat ie er weer een keertje tegenaan kon’. Als je bedenkt dat deze situatie nog wel even kan gaan duren, dan snap ik dat enthousiasme voor tóch een uurtje lekker zingen heel goed!”
Technisch loopt het dus vrijwel vlekkeloos. “En de kleine dingen waar we tegenaan lopen geven een hoop hilariteit. Normaal gesproken lachen we al heel wat af tijdens een les, maar nu komen daar de misverstanden door het nieuwe van de situatie nog bij. Duet zingen met de juf, bijvoorbeeld. Dan merk je dat er vertraging optreedt, en ga je als het ware op elkaar wachten. Ach, daar vinden we wel weer wat op. Waar een wil is…” Cora geeft in Zeewolde les op maandag, dinsdag en vrijdag. Meer informatie op www.corapeeters.nl.
